صـدق الأداة:

موضوع: صـدق الأداة: الخميس ديسمبر 04, 2008 5:44 pm

3 – 3.49	متوسطة
2.50 – 2.99	منخفضة
2.49 فما دون	منخفضة جداً

صـدق الأداة:

للتحقق من صدق الأداة قام الباحث بعرضها بصيغتها الأولية على لجنة من المحكمين المختصين بلغ عددهم خمسة وعشرون (25) محكماً مختصاً في العلوم التربوية. وقد وضح لهم الباحث هدف الدراسة، وطلب منهم إبداء الرأي في الأداة من حيث:

أ‌- وضوح اللغة وسلامتها ووضوح المعنى.

ب‌- مدى انتماء كل فقرة إلى المجال المتعلقة به.

ت‌- إضافة أو حذف أو نقل أية فقرة يرون ضرورة إضافتها أو حذفها أو نقلها.

ث‌- أية ملاحظات أو اقنراحات تفيد الدراسة. واعتمد الباحث الفقرة التي تحصل على نسبة إتفاق 80% فأكثر.

لقد استرجع الباحث (25) نسخة من الأداة التي تم تحكيمها. وبعد الإطلاع على اقتراحات وملاحظات المحكمين، تم تعديل الصياغة اللغوية لثمانية فقرات، وإضافة ثلاث فقرات، وحذف واحد وثلاثين فقرة التي لم تحصل على النسبة المطلوبة من الإتفاق. وتم استبعاد تسعة فقرات التي اتفق على عدم صلاحيتها من الخبراء المحكمين، حتى أصبحت الإستبانه بصورتها النهائية مشتملةً على (60) فقرة، كما هو من الملحق رقم (1).

ثـبات الأداة : للتحقق من ثبات الاستقرار تم استخدام طريقة الاختبار وإعادة الاختبار (Test-Retest)، وذلك بتوزيعها على عينة تجريبية تكونت من (10) من مديري المدارس و(10) من المعلمين و (20) من الطلبة من خارج عينة الدراسة. وأعطي كل